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继续教育(职业技术)学院第五次党代会以来的工作总结
发布:继续教育学院  发布日期:2014-06-11  阅读:

 
五年来,继续教育(职业技术)学院在校党委校行政正确领导下,认真学习贯彻党的十七大、十八大精神,深入贯彻落实科学发展观、认真开展创先争优及党的群众路线教育实践活动,以内涵建设为重点,团结带领全院干部职工,紧紧围绕学校重点工作,坚持以“拓宽办学渠道,扩大办学规模,提高办学质量,优化办学结构,提升办学层次”为主线,按照稳步发展学历教育,大力发展非学历继续教育办学思路,各项工作取得较快的发展,顺利实现了校第五次党代会确定的主要工作目标。
一、第五次党代会以来的工作总结
第五次党代会以来,在校党委校行政的正确领导下,坚持围绕学校的中心任务和学院的重点工作,抓党建促发展,团结带领全院教职工,凝心聚力谋发展,打造和谐学院,扎实开展各项工作。五年来,在抓科学发展观学习、创先争优及党的群众路线教育实践活动中,强化基层组织建设,做好总支及支部换届工作,使学院的凝心聚力工程作用更加显著,教工支部和学生支部分别获得“先进基层党支部”的荣誉称号。加强制度建设方面,制定、完善和修订了20多项规章制度;认真开展廉政风险防控工作,制定了28项廉政风险防控措施;学院招生规模从2009年的2798名,逐年增加到20134330名;14183名成教生及校本部720名高职生相继毕业;做好了24675人次计算机等级考试工作;完成了13000人次短期培训工作;办学效益逐年增加,由2009年的850万上升到2013年的1200万,真正实现经济效益和社会效益双增长,圆满完成了第五次党代会制定的目标任务。
(一)重视思想教育,党建工作得到加强。
1、加强理论学习。学院坚持把教职工思想政治教育工作放在首位,以理论学习为先导,认真制定学院中心理论组和教职工的学习计划,坚持每周三下午政治学习制度,加强考勤考核,提高职工的服务意识和责任意识。重点学习“十七大”、“十八大”工作报告、“科学发展观理论”、“创先争优有关文献”、“党的群众路线教育实践活动的重要讲话”以及校党委文件等;学院坚持“党政联动、责任共担”的党建工作思路,充分发挥党总支监督保障和政治核心工作,使党组织凝聚力进一步得到增强。围绕学院“十二五规划”工作目标,带头改进工作作风,以更加务实的作风,把八项规定落到实处,有力的推进各项工作的深入开展。
2、加强组织建设。学院高度重视基层组织建设,坚持理论中心组学习制度,努力提高管理水平,服务于学院的改革发展。积极落实《基层组织工作条例》,顺利完成学院党总支及教工党支部、学生党支部的换届工作,基层组织的战斗力、凝聚力进一步得到加强。认真贯彻民主集中制,坚持党政联席会议制度,不断提高服务意识与执政能力。认真做好学生党员发展工作,严格执行学校发展大学生党员工作质量要求。五年来,共培养入党积极分子225人,发展党员163名。
 3、强化作风和党风廉政建设。按照“标本兼治、惩防并举、注重预防”的方针,认真查找廉政风险点,建立健全“三重一大”的议事规则、工作程序,落实群众路线教育实践活动整改任务,巩固和扩大成果,严格执行中央八项规定,完善学院的规章制度,制定28项有效的防控措施,大大的提高干部职工廉洁从政意识,促进学院效能建设,切实转变了干部职工的工作作风,形成了组织监督和群众监督的良好局面,增强了党员干部的风险意识和廉政意识。坚持每周一上午召开党政联席会或科以上干部会,研究部署工作,按照“小事通气、大事研究、坚持例会、定期通报”的原则,做到政务公开、财务公开,扎实推进信息公开,重大事项主动征求教职工的意见,接受监督。按照学校物资采购制度,坚持大宗物资招标、教材招标;成教招生录取、计算机等级考试由纪委全程监督。
4、注重制度建设。完善制度体系,认真做好规章制度建设工作。一是学院多次进行专题会议讨论研究,对“党总支廉政建设制度”、“党政联席会议制度”等20多项管理制度,进一步进行修订和完善,突出了制度落实关键环节,实现各项工作有章可循,通过规范管理,切实提升工作效率。二是注重管理制度的不断健全和完善,强化各种责任机制,加大对各科室各项工作的考核力度,强化工作人员的工作责任心。
(二)围绕双创型人才培养目标,高职学生管理工作圆满收官。
1、学生管理工作。学院党总支注重把思想政治教育贯穿于教育教学全过程,有效地促进高职与成教学生的融合,高职、成教与普本学生的融合。工作中把握主题,注重过程,突出细节,使学生教育活动主题鲜明,形式多样,针对性强,效果良好。
一是注重工作思路、工作内容及学生信息管理。在工作思路方面,紧紧围绕学校双创型人才培养目标,努力提高学生专业水平。在学生工作内容上,抓好党员、入党积极分子以及学生骨干队伍的建设,以点带片,引领学生勤奋努力学习文化知识,为学生日常管理教育起到示范作用。在学生信息管理方面,建立班级QQ群、飞信群,建党积极分子群等,畅通信息平台,提高管理水平,确保学生安全放在首位,保证了学生的学业顺利完成。
二是通过主题教育、特色教育,坚持弘扬主旋律、占领主阵地,以“创先争优活动”“保持党的纯洁性”主题教育为平台,积极开展各项主题教育活动。举行专题讲座和报告,广泛开展党性教育、团员意识教育,进一步加强理想信念教育。在学校举办的各项活动中,先后获得“三下乡优秀团队”、“星级文明宿舍一等奖”等各种奖项20多项。
三是“三下乡”主题教育活动,特色鲜明,不断地扩大社会服务影响力。学院把“三下乡”活动作为提高学生实践能力,增强服务社会意识,反映新形势下社会需求的重要过程。五年来,学院结合开展创先争优活动,贯彻落实科学发展观等要求,分别到庐江县巩山镇、滁州市沙河镇、淮南市毛集镇等地,为农民送科技、送文化、送服务。庐江电视台、滁州电视台、淮南市电视台,安徽教育网等媒体都做了专题报导。获得“校级优秀组织奖”及“优秀团队奖”等荣誉称号。我院学生有10多人次撰写的实践调查报告论文分获一二三等奖项。
 四是关注特殊群体,困难学生群体,切实做好学生的奖、贷、勤、助、补工作和心理教育工作。坚持“公正、公开、公平”的原则,认真做好学生的各项奖、贷、勤、助、补工作,在新生贫困生认定、困难学生工作调查方面,完成了 560名学生电子数据库建立和综合测评工作。学院学生欠费率、贷款违约率相对较低。同时注重学生心理健康教育,高度关注一些高危学生的成长,对学生中出现的心理危机及时的进行干预。通过班主任重点关注和领导定期谈话,实现跟踪教育,“有痕”教育,做到了学生平稳过渡。
2、毕业生就业率稳步提升。学院党政领导高度重视学生就业工作,把学生就业工作摆在更加突出位置,多次召开专题会议,分析形势,研究对策,广泛进行市场调查,通过就业指导课,就业指导报告、校友报告会、网络、橱窗信息服务等方式,积极为学生提供就业服务和就业指导。
一是加强毕业生文明离校教育。  每年学院制定了详细的教育方案,对学生离校程序、就业信息积累、运用作认真指导,使所有毕业生安全、文明、有序、顺利离校,无一例不良记录
二是注重学生就业指导和职场能力培养。 专门邀请历届优秀毕业生回母校作报告,院领导对部分同学作一对一的指导,积极开展职场模拟面试大赛,使高职学生与普本学生同台竞技下都有良好表现。
三是积极提供就业服务,努力拓展就业渠道。注重就业信息资源的积累、挖掘,并积极扩充我院用人单位需求信息库,为毕业生及时发布、及时送达就业信息。连续四年举办了高职毕业生专场招聘会,共有安徽奇瑞汽车有限公司、安徽正大饲料、安徽荣达禽业有限公司等百余家企业来校招聘,提供近千个就业岗位。同时约请近20家企业分别来院洽谈,为学生提供充足的就业岗位。还多次分赴各地企业看望同学,联系就业单位,深得企业领导的信任和学生欢迎,与企业建立了长期稳定的合作关系。学生就业率稳步提升,一次就业率始终保持在90%以上。同时积极加强就业后续服务,提高信誉度和稳定度。2013年就业率达到99%,高职学生管理工作圆满收官。
(三)规范办学行为,学历教育取得稳步发展。
1、成教招生稳步提升
一是学院面临成教全日制形式停办、高职统招分数低、生源紧缺、办学成本高、收费低等严峻形势,认真分析研究,进一步解放思想,树立“全员招生、全年招生”的工作理念,实施了招生奖励政策等,极大地提高了各方面工作的积极性。二是积极申报成考报名信息确认点工作,加大网络、报纸等媒体的宣传力度。三是深入到中职和企业开展招生。四是积极向省教育厅争取招生政策。通过采取多种措施,招生人数逐年增加,招生工作取得新的突破。五年来,招生规模由2009年招生2798人上升到20134330人。由2009年在校生8700人发展到目前10623人,共有14183人成教生毕业,顺利完成了“十二五规划”工作目标。五是在学校领导大力支持和研究生学院指导下,积极发挥函授站点优势,首个在职研究生校外班2013年在绩溪教学点开班,同时2013年又成功在濉溪县组织了在职研究生30名。六是学院根据近年来成教招生工作新形势,确立了“提升办学层次,优化办学机构”的发展思路。五年来,新增13个本科专业,2个专科专业。目前我校拥有各层次和办学形式的专业69个,其中39个本科专业,30个专升本专业,层次结构得到了不断地优化。
2、教育教学质量进一步提高。
一是加强对函授站管理。认真做好我校11个函授站(点)的管理工作,进一步规范函授站办学行为,学院按学期给各函授站(点)下达教学任务,实行教学期中检查及教学监控,并建立有效的反馈机制。为充分调动各函授站(点)办学积极性,促进我校成人高等教育的持续健康发展,进一步提高教育教学质量,学校先后出台了《安徽农业大学成人高等教育优秀函授站(点)考评办法(暂行)》、《安徽农业大学成人高等教育工作先进个人评选办法(试行)》,每两年对函授站进行年审,已评选出长丰、南陵、阜阳、黄山等8个函授站为优秀函授站,首次评选出43名成人高等教育先进个人并给予一定奖励。
 二是加强教学管理。坚持以质量为生命线,以提升学员素质和能力为重点,进一步深化教学改革,完善人才培养方案,学院组织编写了194门教学大纲和两本“村大工程”教材,并初步完成15本成人高等教育自学指导书编写工作。2012年成功申报教学改革与发展研究项目4项,校级教学研究项目1项,华东地区继续教育研究项目1项。加强学风建设,强化质量监控,完善与教育教学要求相适应的教学质量管理和监控体系。积极做好校本部学员面授期间的教学检查工作,进一步加强对教学过程的管理,学院党政领导带领全院职工深入班级巡查,重点加大了学员函授面授期间考勤和考风考纪监控力度,优化了教材征订管理办法,建立院系教学信息反馈机制,努力提高毕业生工作的服务质量和水平。继续推行成人高等教育优秀毕业论文评选工作及优秀学员评选活动,有效的激发了学员学习的积极性,积极为本科生做好学位考试服务工作。
三是加强信息化建设。2010年学院进一步完善了学籍管理系统、成绩管理系统和教材管理辅助系统,有效提高了教学科学化管理水平和效能建设水平。2013年成功申报省教育厅成人高等教育远程化教学模式改革及信息化项目建设,打破了成教单一的面授教学形式,目前,已完成2门专业13门课程视频录制工作,已基本实现了函授学生部分课程网络化教学,有效地提高了教学管理服务质量和水平。
(四)拓宽办学途径  非学历教育工作取得较快发展
1、初步实施非学历继续教育规范化管理,基地建设得到发展。   在校党政领导的指导下,在学校有关部门的大力支持和配合下,从2010年起逐步实现我校非学历继续教育工作的规范化管理工作。主动作为,努力加强基地建设,2009年获得“农业部现代农业技术培训基地”、“合肥市农民创业培训的定点机构”。2011年申报了“安徽省干部教育培训高校基地”,成功申报“国家级专业技术人员继续教育培训基地”工作,2012年获得“合肥市专业技术人员培训基地”,现已成为我校新农村发展研究院培训部以及“国家级科技特派员创业培训基地”实施单位。
2、认真落实农业部和省农委的各项培训任务 培训工作规范有序   主动作为,积极争取培训任务,按照“发挥基地优势、主攻三农阵地、拓展行业领域”的思路,巩固已有的培训项目,拓展新的培训领域。五年来,圆满完成了农业部2011-2012冬春科技大培训工作、省农委农业部阳光工程农民创业培训任务及全国基层农技人员能力提升培训项目,完成3000余人次的培训任务,得到了主管部门的充分肯定和社会各界的高度认可,深化了学校的社会服务职能,扩大了学校的美誉度。
3、积极开展自主培训项目,NCRE考试以及职业技能鉴定工作取得新突破。 近几年学院积极开辟渠道,拓展经营性自主培训项目。
一是与省外单位主动联络,相继承办了“西藏山南地区林业专业技术人员培训班”、河北省乐亭县委组织部主办的“2012年河北省乐亭县农村干部培训班”、2013年共青团河南省委主办的“河南省宇豪青年发展基金第一期优秀学员培训班”等省外培训班。
二是通过“安徽省干部培训高校基地”的平台,顺利举办了“安徽省优秀村党组织书记农业实用技术培训”班,“省直选派到村任职干部培训班”、淮南市乡镇党政主要负责人培训班”、“霍邱县科技副乡镇长培训班”等。
三是发挥“国家级专业技术人员继续教育培训基地”、“安徽省专业技术人员继续教育培训基地”等平台,举办了“怀宁县国土资源局专业人员培训班”、“肥西县环保局环境工程专业进修班”等多个专业技术人员继续教育培训班。
四是开拓培训领域,创新培训途径,成功举办了“南陵县新型职业农民创业培训班”、“颍东区农业专业合作社负责人培训班”、“裕安区农业产业化专题培训班”、“亳州市公路局道班班长现代农业知识培训班”、“全省首期少数民族农业创业带头人培训班”等,取得了良好的培训效果。近五年来共培训约10000人次。
五是通过加大宣传、延长报名时间等措施,全国计算机等级我校考点报考人数,五年来共有24675人报考不断提升,考试通过率稳步提高。为确保考试安全,学院投入经费近40万元,更新了计算机等级考试机器,对考试机房进行了全面改造,根据教育部考试中心以及省考试院的要求,安装了考场监控系统,加强考试过程的管理,近五年来实现了考试零差错,我校考点2010年获得“全国计算机等级考试优秀考点”,在2013年计算机等级考试交流会上,得到省考试院领导的公开表扬。
六是主动与省职业技能鉴定中心联系。汇报我校职业技能所工作,更新我校职业技能鉴定所鉴定工种,依据我校“双创型人才培养工程”的培养计划,通过网络宣传、贴海报、学院组织等途径,举办了“茶艺师”、“高级花卉园艺师”等工种的培训和鉴定工作,在2013年高级花卉园艺师的鉴定中,我校鉴定所的通过率为100%,为我校大学生的就业、创业打下了良好的基础。
(五)突出办学特色,“村大工程”人才培养工程取得新突破
一是争取招生政策。 在校党委和校行政的高度重视下,在省委组织部、省教育厅大力支持下,按照“逐步推进,提高质量”的思路,推进“村大工程”招生工作。省教育厅针对“村大工程”学员实行单独划线、单列计划、单设专业、定向引导招生政策,专门下发了《关于安徽农业大学、安徽科技学院实施“一村一名大学生”人才培养招生工作的批复》(教秘字【200940号)给予招生录取政策扶持。 截止目前,已在六安、、宣城、阜阳、等14个市72个县培养留得住、用得上的乡土大学生学员达到7000余人。
二是强化组织领导。 学校党委行政高度重视 “村大工程”工作,坚持把“村大工程”作为学校的一项重要政治任务,作为拓展延伸“大别山道路”重要举措,充分发挥农大为农村经济发展服务和人才培养的各个方面优势,相继出台《安徽农业大学关于加强“一村一名大学生”人才培养工程的若干意见》(校教字【200933号)、《关于开展安徽农业大学“一村一名大学生”人才培养工程优秀学员评选活动的通知》(校教字【20121号)和《关于表彰安徽农业大学一村一名大学生人才培养工程优秀学员的决定》(校教字【201223号),进一步明确了实施“村大工程”的人才培养的组织领导、任务分工、办学指导思想、目标任务、专业设置、培养方案、教学点设置和招生录取,激发学员学习创造性,增强学习效果。2012年召开了总结表彰大会,表彰71名优秀村大学员。同时省委组织部领导和省教育厅领导多次来我校指导工作,并对我校“村大工程”人才培养工作给予肯定。2013年,我校“一村一名大学生”人才培养工程获得省级教学成果一等奖。
三是注重培养实效。 在专业方向设置上,结合当地产业特点和区域经济发展情况,分片选拔或按志愿确定学习专业。在人才培养方案制定上,学校认真研究社会主义新农村建设的总体要求和地方区域经济社会发展要求以及农村工作对人才的现实需要,按专业、分区域制定一村一名大学生人才培养方案,形成了符合教育规律和村干部学习特点,具有针对性、实用性和规范性的教学计划。在教学时间上,根据农时农事闲忙灵活安排教学,做到学习、生产两不误。在教学内容上,体现针对性、实用性、超前性和创新性,多开展专题讲座。在教学方法上,注重理论学习与实践相结合,开设田间学校,注重做好教学互动,积极开展课堂研讨和课后跟踪指导活动,努力增强教学效果。根据地方统计数据显示,参加学习的农村党员干部中,有的已经“为官一任、富民一方”,有的成为了自主创业的典范,有的被评为科技带头人,有的通过招考成为乡镇公务员,有的当选为了人大代表,在人才培养社会认可度显著提高,赢得到了各级主管部门和地方政府的一致好评,产生了积极的社会影响。
(六)加强基础建设   改善办学条件
一是随着学院办学规模日益增大,为进一步改善教学办公条件,以满足学院发展需要,2009年学院自筹10万经费,新增多媒体设备2套,购置40台计算机用于计算机等级考试机房设备和学院办公电脑设备配置,同时对机房进行全面改造,有效改善了计算机等级考试条件。
二是在当前非学历教育的快速发展时期,为满足各类高层次培训工作的需要,在学校及有关部门的支持下,院自筹经费10万元,专门投资扩建了一个可容纳150人规模的功能齐全、设施较为先进培训专用教室,有效改善了教育教学条件。
(七)加强部门工会工作,注重人文关怀
为了增强全院教职工的凝聚力及提高工作热情、服务水平,同时为了更好的体现对离退休老同志的关心、爱护。五年来,学院高度重视工会工作和离退休职工工作,积极的组织开展业余文化体育活动,定期向他们通报学校学院的发展方面的重大举措及有关政策,走访慰问退休职工、困难党员和生病住院教职工,送去节日的慰问。一是在校运动会中连续九年获得优秀组织奖,并在其他活动中获得多次奖项。二是学院党政领导利用节庆日主题教育活动,做好“送温暖、献爱心”活动,主动陪同老同志到江浙一带参观考察,开阔了视野丰富了老同志生活。 三是主动看望生病住院的老同志和职工,解决老同志的福利待遇,切实为教职工做好各项服务工作                           
二、认清存在不足 ,谋划今后五年发展思路和目标
五年来,我院各项事业虽然取得了一点成绩,但离校党委、校行政的要求以及学院全体职工的期望还是有一定差距:创新意识有待进一步加强;学历继续教育需进一步扩大规模;非学历继续教育的发展还需进一步开拓创新;学院办学条件还需进一步改善;继续教育国际化有待努力实现;等等。
面对新的形势和要求,学院确立了今后五年的发展思路和目标。坚持邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,按照“规范、创新、发展”的总体要求,按照稳步发展学历继续教育,大力发展非学历教育的整体办学思路,稳步推进信息化教学模式改革和继续教育国家化办学,进一步提高办学质量,着力打造培训品牌和提升培训影响力,努力实现继续教育持续健康发展。
 
 


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